校外学習で、おさごえ民家園と安田かまぼこ工場に行きました。社会科の学習につなげながら、

昔の暮らしや工場の様子についてしっかり学ぶことが出来ていました。

11月5日、市学校給食センターから栄養教諭が来校し、2年生で食の指導をしました。

今回のテーマは「朝ごはん」。

朝ごはんの大切さを学びました。

11月5日、市の緊急地震速報(訓練)に合わせて、シェイクアウト訓練をしました。

教室にいた子どもたちは、速報の音が鳴り始めるとすぐに机の下に入っていました。

体育館にいた子どもたちは、危なくないところに集まって、低い姿勢で頭を守っていました。

避難訓練で学んだことが、今回もしっかりできていました。

11月5日、6年生が総合的な学習の時間に、修学旅行の振り返りをしました。

各自が振り返りのワークシートに記入した後、学年が2つのグループに分かれて語り合う時間をもちました。

11月4日、3年生が理科で「光とかげ」の観察をしました。

グラウンドの一角に用紙と棒をセットし、太陽の向きとかげの向きを調べていました。

11月4日、2年生となないろ・あおぞら学級の子どもたちが、いもほりをしました。

清水施設技師さんがつるなどを取ってくださった後、子どもたちは友だちと協力し、一つ一つ気をつけてほり出し、並べていました。

　10/29，30に京都、奈良、大阪へ修学旅行に行って来ました。事前準備では、これまでの学校生活で身につけてきた、あいさつをすることや周りのみんなのことを考えて行動することなど、集団行動をする上で大切なことを修学旅行でも改めて大切にしようという思いから、「今までやってきたことを大切に、一人一人が楽しい修学旅行にしよう」という学年のめあてを立てて行きました。

　修学旅行中は、街並みや楽しい体験に目を輝かせながら、一人一人が楽しく過ごすことができました。楽しむところは思い切り楽しみ、先生や添乗員さんの話を聞く時は切り替える姿が立派でした。このようなメリハリのある姿勢が、みんなが楽しめた理由だと思います。

　残りわずかとなってきた小学校も、修学旅行で身につけた力をいかして、メリハリを大切に楽しく過ごしていきたいです。

10月28日、4年生が総合的な学習の時間に、車いすとガイドヘルプの体験をしました。

市社会福祉協議会、地区社会福祉協議会の方々に来ていただいて体験しました。

体験の後、「車いすがこんなに怖いと思わなかった。」「目が見えないってこんなにこんなに大変なんだ。」「車いすを押したり、ガイドヘルプするのは、相手のことを考えることや声かけが大切なんだ。」と、子どもたちは話していました。

10月27日、学校保健委員会を行いました。

今年度は、4〜6年生を対象に、「ストレスとの上手なつき合い方　〜つらい時こそ成長のチャンス〜」というテーマで、すくすくハート委員会の発表と講師の先生からのお話を聞きました。

すくすくハート委員会は、ある男の子(にし　ふじお君)の一日を動画で紹介しながら、聞いている子どもたちが自分ごととして考えられるような動画とセリフになっていました。

委員会の発表を受けて、講師の向井尚子先生(本校のスクールカウンセラー)から、ストレスとは何か、どうしてもストレスを感じるのかということから、ストレス解消方法まで教えていただきました。

10月26日の大休みは、にこにこタイムで縦割りグループごとに活動しました。

6年生が考えて準備したゲームで交流したり、グループごとに記念写真を撮ったりして、楽しい時間を過ごしました。